El voluntariado en Programas de Acogimiento Residencial Terapéutico
En los Programas de Acogimiento Residencial Terapéutico, donde se acompaña a niños, niñas y adolescentes que han vivido graves vulneraciones de derechos, el voluntariado emerge como una oportunidad para ampliar la red de apoyo afectivo y comunitario. Más allá de la colaboración práctica, la presencia de voluntarios y voluntarias puede representar una fuente de vínculo […]
El derecho a la educación: Construir escuelas con enfoque sensible al trauma
¿Qué es el trauma infantil y por qué es necesario incorporarlo? El trauma es una respuesta emocional ante experiencias abrumadoras que exceden la capacidad del niño o niña para lidiar con ellas. Estas situaciones pueden generar una serie de dificultades a nivel social, emocional y académico, que se podrían reflejar en su comportamiento y rendimiento […]
Niñas y niños como sujetos de derechos
¿A qué nos referimos con “enfoque de derechos”? La convención sobre los Derechos del Niño marcó un cambio de paradigma, promoviendo un enfoque que reconoce a las niñas y niños como individuos con recursos, habilidades y el derecho a participar activamente en su desarrollo, dejando atrás la mirada que los situaba simplemente como objetos de […]